教育目標
郷土の誇りを胸に 未来へ向けて たくましく生きる児童の育成
１ まなび合う子ども
２ 心かよい合う子ども
３ きたえ合う子ども
R8グランドデザイン等
下記ファイルをクリックしご確認ください。
令和８年度 重点取組について
１ 学びづくり（まなび合う子ども）
（１）自己学習力の育成に資する小規模・複式の良さを生かした授業改善と実践
（２）児童個々の課題や困り感に即した特別支援教育の推進
（３）児童が達成感を味わえるような読書活動及び家庭学習の推進
2 心づくり（心かよい合う子ども） （１）児童の主体性や問題意識を大事にした道徳教育・特別活動等の推進 （２）体験的活動等を通したボランティア教育・人権教育等の充実 （３）地域への理解を深め、愛情と誇りを育む教育活動の推進
３ 体づくり（きたえ合う子ども） （１）適切なメディア利用に資するメディアコントロール等の取組の推進 （２）家庭との確かな連携協力等を通した基本的生活習慣の定着と体力向上 （３）家庭・地域・医療機関等との連携による健康増進の取組の推進
【学校運営全般】 （１）児童一人一人が自分の考えをしっかりと伝えられるような発信力・表現力の育成
（２）遠野及び附馬牛の「ひと・もの・こと」を生かした教育活動の推進や創立５０周年記念事業及び地域ボランティア（附小応援隊）等の取組を通した地域との連携強化
（３）教職員・児童・保護者それぞれのウェルビーイング実現につながる、働き方改革・業務改善・コンプライアンスの徹底・適切なカリキュラムマネジメント等の実践
